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Es un
juego de memoria en el que los niños tienen que buscar las parejas y
colocarlas en el tablero juntas.
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Para ello les
presentamos por ejemplo 6x3 tal como se ve en la imagen. El alumno/a en
cuestión cogerá 6 monstruitos y les colocará a cada uno tres brazos. Al final
del proceso contarán y resolverán operación.
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Otra variables serían:
juego libre realizando construcciones, dibujar las siluetas sobre un papel,
hacer caminos…presentación de los bloques lógicos al resto de los compañeros
desarrollando así la expresión oral, agrupaciones teniendo en cuenta solo un
criterio, como por ejemplo el color, seriaciones…
NUESTROS BLOQUES:
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Su elaboración ha sido muy sencilla.
Hemos preparado una tabla y les hemos pegado unos palos, reseñando con
pinturas la posición del número. Como piezas hemos utilizado unos tapones
agujereados, aplicando el color que se les da normalmente a las unidades,
decena y centenas.
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Es un
juego de memoria en el que los niños tienen que buscar las parejas y
colocarlas en el tablero juntas.
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Libros manipulativas,
quiet book, libros silenciosos…da igual como se llamen…su objetivo es captar
la atención del niño y mantenerlo en silencio. Eso es la teoría…luego en la
práctica depende del niño, del día, del momento…
Lo hemos elaborado con
fieltro y goma Eva, recogiendo en este seriaciones, puzzles, formas
geométricas, zapato para atar los cordones...
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